Technische Physik

Themenübergreifende Fächer im 1. Jahr

Orientierung Technische Naturwissenschaften

Ziel dieses Faches ist das Kennenlernen der aktuellen Naturwissenschaften die an der UT studiert werden können. Du arbeitest in einer Gruppe von 4-5 Studenten an einem aktuellen Thema in einer Forschungsgruppe der UT. Die Studentengruppe wird von einem Mitarbeiter der Forschungsgruppe begleitet und unterstützt. Du erforschst ein Thema gründlich wobei, wenn möglich, auch aktiv experimentiert wird. Außerdem beschäftigst du dich noch mit der Organisation, den Methoden und der internationalen Positionierung der Fachgruppe in der du arbeitest.

Die Lernziele sind:

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Analysieren eines Forschungsproblems

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Einsicht in universitäre Forschungsstrukturen

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Eigene Wissenslücken erkennen und selbstständig benötigte Kenntnisse erarbeiten

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Wissenschaftliche Präsentation, sowohl mündlich als auch schriftlich

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Einsicht in Projekt-Arbeit

Unterrichtsformen: Vorlesungen, begleitetes Selbststudium

Dynamisch Modellieren und Simulation

In diesem Fach geht es um Modellformung von dynamischen Systemen. Ein System wird mathematisch umgesetzt und somit ein Modell geformt, womit eine detaillierte Analyse des Systems möglich ist. Hierbei geht es um die Umsetzung von realen Vorgängen in Differentialvergleichungen in verschiedenen Bereichen der Physik und der Chemie (elektrische Netzwerke, Flüssigkeits- und Wärmetransport und chemische Reaktionen. Das dynamische Verhalten von einem solchen System wird mit Hilfe von einem Simulationspaket namens Simulink (im Programm Matlab enthalten) analysiert. Diese theoretischen Analysen werden mit echten Experimenten auf ihre Anwendbarkeit geprüft.

Unterrichtsformen: Vorlesungen, Praktikum

P-Projekt

Das erste Studienjahr wird mit einer kompakten und praktischen Projektaufgabe abgerundet. In kleinen Gruppen (in der Regel 4 Studenten) wird an einer großen Aufgabe gearbeitet. Die Gruppen haben jeweils einen Coach, der sie anleitet und für Fragen zur Verfügung steht, die Arbeit an sich geschieht sehr autonom. Abgeschlossen werden das Fach und auch das erste Studienjahr mit einem Wettstreit. Hier geht es um die beste Endpräsentation und die Leistung, die das Projektobjekt erbringt. Die letzten 3 Wochen des Jahres wird full-time am Projekt gearbeitet, davor ist auch Zeit für die einleitende und vorbereitende Arbeit.

Unterrichtsformen: Selbststudie

Bewertung des Faches: mündliche Präsentation am Ende, Bericht über das Projekt und der Wettstreit. Außerdem beurteilt der Coach die Zusammenarbeit in der Gruppe.